К конкурсу в средних школах для освоения содержания образовательной программы среднего образования на повышенном уровне допускаются абитуриенты, у которых в свидетельстве об общем базовом образовании отметки по каждому из учебных предметов, которые выбраны для изучения на повышенном уровне абитуриентами (химия – биология, математика – английский язык), не ниже 7 (семи) баллов и средний балл итоговой аттестации не ниже 7 (семи) баллов.
Вне конкурса при поступлении в школу в профильный класс в порядке перечисления принимаются: победители заключительного этапа республиканской олимпиады по профильным учебным предметам, победители республиканских конкурсов работ исследовательского характера (конференций) учащихся по профильным учебным предметам, победители третьего (Минского городского) этапа республиканской олимпиады по профильным учебным предметам, победители второго (районного) этапа республиканской олимпиады по профильным учебным предметам (лица, имеющие право на льготы при приеме в средние школы).
Преимущественное право при равном количестве баллов на прием в школу для освоения содержания образовательной программы среднего образования на повышенном уровне в порядке перечисления имеют:
- лица, имеющие по результатам итоговой аттестации более высокий средний балл;
- лица, имеющие по результатам итоговой аттестации более высокий средний балл по учебным предметам, которые выбраны ими для изучения на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения.
На основании решения приемной комиссии не позднее 25 августа директором школы издается приказ о приеме (зачислении) абитуриентов в профильный класс, не позднее 31 августа о приёме (зачислении) абитуриентов в базовый класс.
Изучение предметов на повышенном уровне на III ступени общего среднего образования в 2024
| 10 класс (первая модель профильного обучения) | 11 класс (третья модель профильного обучения) | ||
| Учебные предметы | Количество учащихся | Учебные предметы | Количество учащихся с изучением учебных предметов на повышенном уровне |
| Обществоведение | 5 | Биология | 3 |
| География | 5 | География | 3 |
Качественный состав педагогов, реализующих учебные программы на повышенном уровне на III ступени общего среднего образования
| Фамилия, инициалы | Категория | Образование | Стаж | Повышение квалификации |
| Ракач С.В. | высшая | высшее | 37 | 2023 -ГРОИРО |
| Цаба И.В. | высшая | высшее | 30 | 2022 — ГРОИРО |
| Стельмах М.Д. | высшая | высшее | 38 | 2024-ГРОИРО |
| ЗАЦВЯРДЖАЮ Дырэктар дзяржаўнай установы адукацыі «Турэцкая сярэдняя школа» _________________ Г.В.Хаменка 31.08.2024г. |
ВУЧЭБНЫ ПЛАН
дзяржаўнай установы адукацыі “Турэцкая сярэдняя школа”
на 2023/2024 навучальны год
III ступень агульнай сярэдняй адукацыі
| Вучэбныя прадметы | X | XI | |||
| Колькасць вучэбных гадзін у тыдзень па класах | |||||
| Павышаны ўзровень | Базавы ўзровень | Павышаны ўзровень | |||
| I. Абавязковы кампанент | |||||
| 1. | Беларуская мова | 1/2 | 1/2 | ||
| 2 | Беларуская літаратура (літаратурнаечытанне) | 2/1 | 2/1 | ||
| 3. | Руская мова | 2/1 | 2/1 | ||
| 4. | Руская літаратура (літаратурнаечытанне) | 1/2 | 1/2 | ||
| 5. | Замежная мова (англійская) | 2 | 2 | ||
| 6. | Матэматыка | 4 | 4 | 6 | |
| 7. | Інфарматыка | 1 | 1 | ||
| 8. | Гісторыя Беларусі | 1 | 1 | ||
| 9. | Сусветная гісторыя | 1 | 1 | ||
| 10. | Грамадазнаўства | 1 | 1 | ||
| 11. | Геаграфія | 1 | 1 | ||
| 12. | Біялогія | 4 | 2 | ||
| 13. | Фізіка | 2 | 2 | 4 | |
| 14. | Астраномія | 0 | 1 | ||
| 15. | Хімія | 4 | 2 | ||
| 16. | Фізічная культура і здароўе | 2 | 2 | ||
| 17. | Дапрызыўная і медыцынская падрыхтоўка | 1 | 1 | ||
| 18. | Чарчэнне | 1 | 0 | ||
| 19. | Працоўнае навучанне | 0 | 6 | 0 | |
| Усяго па абавязковаму кампаненту на клас | 31 | 33 | 31 | ||
| II. Кампанент установы адукацыі | |||||
| 1. | Гадзіназдароўя і спорту | 1 | 1 | ||
| 2. | Факультатыўныязаняткі: | 3 | 2 | ||
| 3 | Стымулюючыя і падтрымліваючыязаняткі | 1 | 1 | ||
| 4. | Дзяленне ДП/МП на групы | 1 | 1 | ||
| Усяго па абавязковаму кампаненту на клас | 31 | 33 | |||
| Вучэбна-палявыя зборы (медыцынская практыка): у днях у гадзінах | 5 30 | ||||
| Агульнаяколькасцьгадзін, якія фінансуюцца з бюджэта, у адпаведнасці з тыпавым планам | 39 | 39 | |||
| Патрабуецца вучэбных гадзін факультатыўных заняткаў (За кошт пераразмеркавання з агульнай колькасці на ўстанову | 9 | ||||
УЗГОДНЕНА
Начальнік аддзела адукацыі
Карэліцкага райвыканкама
_____________І.В.Асташэвіч
“ “ ____________ 2024 г.